供稿者：高教所 2006年6月19日
为了加强双方的交流合作，美国弗吉尼亚大学（University
of Virginia）、我校高等教育研究所和文科建设处联合举办了“高等教育全球化学术活动周”（
出席本次活动的人员有：弗吉尼亚大学教育学院院长大卫·布伦南(David
Breneman)、教育管理与政策系主任卡罗琳·卡拉罕(Carolyn
Callahan)、高等教育研究中心主任玛格丽特·米勒(Margaret Miller)等7位教授和15位博士生，以及来自于上海交通大学、华东师范大学、同济大学的近50位教师和研究生。
会议期间，中美教师共同执教，就“中国高等教育概观”、“美国高等教育概观”、“国家和全球性大学排名”、“高等教育的质量保障”、“中国高等教育全球化”、“美国高等教育全球化”、“中国高等教育管理”、“美国高等教育管理”等专题作了多场学术报告。
经过热烈的讨论，与会者一致认为：随着经济全球化进程的加快，高等教育也面临着全球化的机遇和挑战。美国是教育强国，其在高等教育体系和模式、课程设置和改革等方面的经验值得学习；中国的高等教育已经打破了过去封闭的状态，正以积极的态度引进主要发达国家的高等教育思想与实践，不断进行高等教育改革。但大家都认为，在全球化的过程中，如何保留本国教育中的优势是非常值得研究的问题。
双方学生在国际化的氛围内同堂学习、相互交流，大大加深了对高等教育全球化的理解，增加了跨文化学习和交流的经验。对于中方来讲，最大的收获是学生学会了与教师互动，充分表达自己的观点，如会议以双方学生回答问题为总结方式，为学生提供了锻炼的机会。对于美方来讲，中国高等教育在全球化过程中的积极态度和应对措施对其触动很大，他们表示今后也要采取各种方式，积极回应高等教育全球化提出的新要求。
此次会议采取双方学生和教师“一对一”（Partnership）的方式进行交流和活动，促进了彼此的深入交流和互动。在此期间，大家结下了极其深厚的友谊，分别时刻都禁不住热泪盈眶，依依不舍。
上海交大高教所和弗吉尼亚大学教育学院还签署了“合作备忘录”，今后将在教师互访、学生交换、合作研究等方面加强合作和交流。这一活动的开展，标志着我校高教所的国际化进程又迈上了一个新台阶。
